医学区部予備校

生徒(せいと)一人ひとり(ひとりひとり)の可能性(かのうせい)を伸ばす(のばす)医学部(いがくぶ)予備校(よびこう)、ウインダム。ウインダムでは、医大(いだい)入試(にゅうし)を徹底(てってい)研究(けんきゅう)したオリジナルテキストを使っ(つかっ)て、きめ細やか(きめこまやか)な指導(しどう)を行う(おこなう)ことで、生徒達(せいとたち)個人(こじん)の医学部(いがくぶ)合格(ごうかく)を完全(かんぜん)にケアしてく予備校(よびこう)です。ウインダムは、生徒(せいと)一人ひとり(ひとりひとり)を見つめ(みつめ)つつ、講師(こうし)同士(どうし)の対話(たいわ)によってその生徒(せいと)の個性(こせい)を生かし(いかし)、学習(がくしゅう)への意欲(いよく)や合格(ごうかく)への熱意(ねつい)を引き出し(ひきだし)ていくよう、精一杯(せいいっぱい)努めて(つとめて)いるそうです。その為(そのため)合格者(ごうかくしゃ)実績(じっせき)は年々(ねんねん)上昇(じょうしょう)し91パーセントにまでなりました。ウインダムでは、講師(こうし)がスーパーバイザー(担任(たんにん))としてついていて、出席(しゅっせき)表(ひょう)や成績表(せいせきひょう)をもとにした生徒(せいと)一人ひとり(ひとりひとり)の弱点(じゃくてん)とその解消法(かいしょうほう)や不得意(ふとくい)科目(かもく)の強化(きょうか)など、今後(こんご)の学習(がくしゅう)方針(ほうしん)を立て(たて)ていきます。また毎月(まいつき)の面接(めんせつ)を通し(とおし)日常(にちじょう)生活(せいかつ)やメンタル面(めん)までケアしていきます。また、横長(よこなが)に机(つくえ)を配置(はいち)した教室(きょうしつ)で授業(じゅぎょう)が行われ(おこなわれ)ていますので、「少人数(しょうにんずう)制(せい)」と「対話型(たいわがた)の授業(じゅぎょう)」を生かし(いかし)て生徒(せいと)が講師(こうし)との距離(きょり)を、物理的(ぶつりてき)は当然(とうぜん)ですが、それに加え(くわえ)精神的(せいしんてき)にも距離(きょり)を感じ(かんじ)ない学習(がくしゅう)環境(かんきょう)が整っ(ととのっ)ているので、生徒(せいと)も質問(しつもん)しやすく、講師(こうし)も１人(１にん)１人(１にん)を見る(みる)事(こと)が出来(でき)ます。そして医学部(いがくぶ)入試(にゅうし)は、各大学(かくだいがく)の医学部(いがくぶ)ごとに独特(どくとく)な問題(もんだい)が出題(しゅつだい)されるといった医学部(いがくぶ)の入試(にゅうし)の特徴(とくちょう)があり勉強(べんきょう)がしにくいと言わ(といわ)れています。ウインダムは、志望(しぼう)大学(だいがく)のクセを把握(はあく)し最適(さいてき)な対策(たいさく)をとることが合格(ごうかく)の鍵(かぎ)を握り(にぎり)、その為(そのため)ウインダムのテキストは各(かく)医学部(いがくぶ)の入試(にゅうし)問題(もんだい)を徹底(てってい)研究(けんきゅう)して作成(さくせい)して、一次試験(じしけん)などに合格(ごうかく)するのに必要(ひつよう)な学力(がくりょく)はどの程度(ていど)なのか明確(めいかく)にする対策(たいさく)を立て(たて)てくれています。このようなウインダムのサポートと努力(どりょく)が学生達(がくせいたち)の合格率(ごうかくりつ)を上げ(あげ)ている理由(りゆう)ですね。医学部(いがくぶ)を目指し(めざし)ている方(ほう)は１度(ど)訪れ(おとずれ)てみてはいかがでしょうか。